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차라리 기타 과목을 공부해서 점수를 올리고 자신감과 도전심을 기르는 것이 중하위권 이하의 학생들에게는 더 올바른 전략이다.

고등학교 때 공부를 너무 안 했기 때문에, 재수할 때에는 고등학교 3년치 공부를 1년 안에 다 하겠다는 목표를 가지고 한눈 팔지 않고 공부할 수 있었습니다. 

성과 크지 않았지만, ‘읽기 열등 상태’는 벗어나 그렇게 지지고 볶았음에도 성과는 크지 않았습니다. 시간을 정해 놓고 보는 시험은 또한 경시대회가 아니다. HSK, TOEFL, AP, SAT 등에서 최고 점수를 얻는 것보다 전체적으로 안정적인 점수를 확보하는 데 초점을 두고 노력했어요. 하지만 많은 양의 문제를 푸는 것보다 더 중요한 것은 문제의 핵심을 파악하고 개념을 적용하는 것이다.

대개의 단어 책은 60과로 되어 있다. 자녀가 공부하는 과정에서 스스로 공부법을 만들 수 있도록 해주고 최대한 지지해주는 노력을 한다면 보다 안정감과 의지를 가지고 공부하는데 자신감을 가질 수 있을 것입니다. 

많은 학생이 시간 내에 문제를 해결할 수 있는 실전 훈련이 잘 되어있지 않기 때문에 실제 시험에서 시간 부족으로 좋은 점수를 받지 못한다. 저의 원칙을 설명드릴건데, 읽어 보시고 이 원칙을 베이스로 연습을 해보시면서 여러분만의 새로운 원칙을 만들어 보시기 바랍니다. 아마 이 단계까지 한다면 문제집이 새까맣게 변해 있을 거에요. 자신이 원하는 학과에 맞는 활동들을 하며 경험도 쌓고 스펙도 쌓아가는 것도 좋지만, 항상 비교과는 교과와 함께 병행해야 한다는 것을 절대 잊지 마시길 바랍니다. 즉, 더 복잡하고 의미 있는 정보 처리를 할수록 더 오래 기억할 수 있다는 것이다.